CÓMO PAGAR ESTE CURSO: TRES MEDIOS DE PAGO. GIRO, TRANSFERENCIA, DEPÓSITO
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RABINAL ACHÍ UNA OBRA DE TEATRO MAYA (22 DE ENERO)
VIDEOCONFERENCIA DÍAS SÁBADO 22 Y 29, TURNO A SESIÓN 1. EXPOSICIÓN (Se ingresa ambos días a la Exposición usando los mismos enlaces y claves) 22 ene. 2022 10:00 (Hora de Argentina, Uruguay, Paraguay y Chile) 29 ene. 2022 10:00 Unirse a la reunión Zoom https://us04web.zoom.us/j/73783404302?pwd=evz6-QxCXQFvOGfoYrtMYrEDvFzhGf.1 ID de reunión: 737 8340 4302 Código de acceso: UYyM3S TURNO A SESIÓN 2 INQUIETUDES DE LOS CURSILLISTAS 22 ene. 2022 10:30 (Horario de Argentina, Uruguay, Paraguay y Chile) 29 ene. 2022 10:30 Unirse a la reunión Zoom https://us04web.zoom.us/j/79331868904?pwd=5Scw-lZc1J_zBg42Xs2cz8DeWhrnWi.1 ID de reunión: 793 3186 8904 Código de acceso: J7dbKu TURNO A SESIÓN 3 INQUIETUDES DE LOS CURSILLISTAS 22 ene. 2022 11:00 29 ene. 2022 11:00 Unirse...
Cuestionario de diagnóstico para un trabajo personalizado con los cursillistas
CUESTIONARIO 1: INDAGA ESTUDIOS REALIZADOS A LA FECHA Deberás ingresar en este enlace, completar el formulario y enviarlo https://forms.gle/Zbs7DkhtAvUvw1gm6 Estos datos son importantes para un trabajo personalizado CUESTIONARIO 2: SÓLO PARA QUIENES TENGAN ESTUDIOS TERCIARIOS, DE FORMACIÓN DOCENTE, UNIVERSITARIOS O SIMILARES Deberás ingresar en este enlace , completar el formulario y enviarlo https://forms.gle/M15ZDigUVdgkyetR7 Estos datos son importantes para un trabajo personalizado CUESTIONARIO 3: SÓLO PARA ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE DE URUGUAY Deberás ingresar en este enlace , completar el formulario y enviarlo https://forms.gle/xq3NpSxiAGTJqW6r5 Estos datos son importantes para un trabajo personalizado CUESTIONARIO 4: SÓLO PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE URUGUAY Deberás ingresar en este enlace , completar el formulario y enviarlo https://forms.gle/xgFFYwYhmyVMGXJ3A Estos datos son importantes para un trabajo personalizado
Video didáctico acerca de cómo ingresar a la plataforma y trabajar con ella
Cómo trabajar con la bitácora y con la plataforma
Plataforma académica. Los cursillistas accederán mediante una invitación o clave
https://classroom.google.com/u/0/c/NDUwNTQzNDI3NTA1
Agradecimientos
A nuestro patrocinador: Julio José Henche Morillas, abogado. JulioHenche.com A los amigos que están difundiendo esta iniciativa (No dejen de ver las entrevistas de estos medios comunitarios porque les explican los contenidos del curso y el procedimiento de inscripción) Comunidad hispanista Entrevista Despertar hispano Entrevista Renacimiento hispano Entrevista
Formulario en línea para inscribirse al Curso de historia, cultura, pensamiento de América, España, la Región Platense, el Mundo
https://docs.google.com/forms/d/1joyyFJ51umH_0Qrn78B97HAE9PCb-R_ZrsSy7ITQV5M/edit
Metodología de un Curso sobre Historia, Cultura, Pensamiento de América, España, La Región Platense y el Mundo
Tiempo: Tres sesiones: el 8, el 15 y el 22 de enero de 2022 Contenidos y objetivos : https://cursodehistoriaculturapensamiento.blogspot.com/2022/01/contenidos-y-objetivos-de-un-curso.html (Al final se encuentra el formulario de inscripción) Procedimiento : Trabajo con tres tipos de fuentes: Amadís de Gaula (libro de caballería español), Rabinal Achí (obra de teatro maya), Relatos de Oggún y Changó (mitología y épica yoruba) Recursos : Resúmenes, fichas, lecturas grabadas y comentadas, videoconferencias. Medios : Plataforma, bitácora, hipervínculos, otros. Contacto : teléfonos, correo electrónico, redes sociales Evaluación : Intervención en el grupo haciendo una valoración de los aportes Constancia : Certificado que acredita la participación en el curso y que el beneficiado puede reproducirlo ante una audiencia propia, bajo la dirección de la autora.
Contenidos y objetivos de un Curso sobre Historia, Cultura, Pensamiento, de América, España, la Región Platense y el Mundo
"No es una leyenda, no es un mito, es la Historia de Roma", decía León Homo sobre su objeto de estudio. De la Historia, Cultura y Pensamiento de la Civilización que nos proponemos abordar podríamos decir lo mismo. Pero no siempre esas experiencias culturales están al alcance de todos. Ahora, hay medios de comunicación que nos podrían acercar ese disfrute, y de eso se trata. Pero es mucho el contenido disponible, así que se necesita un método, una organización, y una ayuda para su interpretación. Además, la sociedad consumista va degradando la memoria de los orígenes. La aculturación (imposición de una cultura) y la deculturación (pérdida de una cultura) por poderes fácticos globales es un hecho universal. A esto se suma la comodidad o el cansancio, la fatiga del diario trabajar y del diario vivir que va restando tiempo para estas actividades. Recuperar su memoria y sentido es el objetivo central de este curso. ¿De dónde venimos? ¿Quiénes somos? ¿A dónde vamos? Paul Gauguin...